臺灣全民學習平台 資料新聞學(2022秋季班) 講師:吳裕勝、柯志鴻、柯秀卿 影音教學 中文發音 繁體中文版(DVD版)
內容說明:
因應「ITSA教育部智慧創新跨域人才培育計畫」所規劃的跨院級系列課程之一。
本課程將上課內容設計包括：認識資料新聞、世界知名媒體資料新聞之介紹、認識數據、數據的意義、料視覺化、認識資料庫、案例分析、案例實作、作品發表。
課程目標
數據新聞學不僅在學術領域是相當重要的次學門，近年來新聞產業相關領域的專業從業人員認為有效地處理數據的技能至為重要，甚至是目前的主流趨勢。
特別是在面臨大數據分析與運用盛行的時代，傳播學系的學生具備處理數據、熟悉程式軟體、將資料視覺化、解讀與分析資料的能力更是不可或缺。
有鑑於此，本課程學習目標為：
1.瞭解數據的意義、分析與解讀數據
2.熟悉資料視覺化的工具
3.運用資料視覺化的技能於重要的新聞議題
授課教師
柯秀卿老師學歷：副教授／University of the Incarnate Word國際教育與創業管理 博士經歷：106-
107年度教育部補助大學社會責任實踐計畫：沿荖濃溪走莫拉克的下一哩路(協同主持人) 。專業：影音新聞製作、新聞英文、傳播製作與展演、傳播與教育、畢業專題製作。吳裕勝老師學歷：助理教授／世新大學 傳播博士學位學程 文學博士經歷：
106年度性別平等教育課程教學開發及推動策略研究計畫(性別、媒體、社會：由社會學出發的性別想像與實踐)、教育部資訊及科技教育司
105學年度學術倫理課程發展計畫(傳播研究方法)專業：社會學、媒體採訪與寫作、傳播理論、傳播敘事、傳播研究方法、文學傳播。柯志鴻老師學歷：副教授／國立成功大學 資訊工程學系 博士經歷：教育部資通訊軟體創新人才推升推廣計畫106-
107學年度(計劃主持人)、教育部106提升校園行動應用服務研發及內容設計人才培育計劃(計劃連絡人及主要執行教師)、教育部資通訊軟體創新人才推升推廣計畫103-
105年度計畫(參與教師)、教育部補助紮根高中職資訊科學教育計畫104-
107年度(參與教師)。專業：動態網頁設計、網頁製作、資料庫管理、資料庫應用、程式設計、視覺化程式設計、物件導向程式設計、跨平臺程式設計、行動裝置人機互動設計、
計算機概論、資料結構、企業實習、進階專案實作、專案實作I、專案實作II。
課程內容:
00_教材
001_1-1 (new).pdf
002_1-2.pdf
003_2-1 (new).pdf
004_2-2 (new).pdf
005_3-1.pdf
006_3-2.pdf
007_3-3.pdf
008_3-4.pdf
01_資料新聞學概念與案例分析
001_1-1_資料新聞簡介.mp4
002_2-1_《紐約時報》資料新聞案例介紹與分析.mp4
003_2-2_《衛報》資料新聞案例介紹與分析.mp4
02_資料取得與解讀
004_3-1_資料新聞學的資料何處尋.mp4
005_3-2_資料的取得與使用.mp4
006_3-3_資料整理與提出問題.mp4
03_資料視覺化(I)
007_4-0-1_(前導)從訪談內容到繪製資料關聯圖.mp4
008_4-0-2_(前導)從資料關聯圖轉換成資料表.mp4
009_4-1_Power BI 是什麼？能作什麼？.mp4
010_4-2_Power BI Desktop 開發環境的介紹.mp4
011_4-3_Power BI Desktop 資料視覺化的初體驗.mp4
04_資料視覺化(II)
012_4-4_Power BI 案例實作(1).mp4
013_4-5_Power BI 案例實作(2).mp4
014_4-6_Power BI 案例實作(3).mp4
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